De 26 a 29 de maio de 2024, durante a 21ª Conferência ISCRAM, realizada em Münster, Alemanha, foi apresentada a comunicação “Broadcasting Resilience: Developing Wildfire Readiness Through Student-Driven Radio Programs”.
Esta apresentação introduziu uma iniciativa educacional inovadora focada na produção de um programa de rádio comunitário para melhorar a compreensão dos estudantes sobre incêndios florestais.
O projeto cria uma plataforma de diálogo aberto, onde os estudantes podem compartilhar ideias e preocupações sobre a preparação para incêndios, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e participativo. Um componente central desta abordagem educativa é o estabelecimento de um quadro de “preparação”, que equipa os estudantes com as competências necessárias para discutir de forma ponderada e eficaz as diversas narrativas, dilemas e tensões inerentes à gestão de grandes incêndios florestais.
Além disso, o projeto enfatiza a importância da comunicação de riscos, visando melhorar as habilidades dos estudantes em transmitir informações sobre os riscos de incêndios de maneira clara e precisa, atendendo às necessidades de diferentes públicos. Esta abordagem é essencial para capacitar os estudantes a tomarem decisões informadas e a adotarem ações apropriadas antes, durante e após eventos de incêndios florestais, integrando conhecimento científico e competências práticas de comunicação para fomentar o envolvimento proativo da comunidade.